喀什200多名师生自编自导自演音乐剧

2024-06-03来源:新疆日报

石榴云/新疆日报记者 宋海波

“在忙碌之余,我仍坚持练习音乐剧中的舞蹈动作,为即将到来的巡演做足准备。”5月24日,喀什市第七中学舞蹈教师祖丽皮耶姆·库尔班在结束舞蹈课程后告诉记者。之前,她参与了由喀什市教育局精心打造的首部原创舞台音乐剧《石榴殷红 不负韶华》的演出。这部由200多名师生携手创作的音乐剧,在今年1月初的试演中赢得众多好评。

该剧共有原创音乐38首、原创舞蹈8支、原创沙画MV作品1个。“这是喀什地区首部由师生自编自导自演的音乐剧,展现出新时代深圳喀什两地教育人躬耕教坛、团结奋斗的校园故事。”喀什市教育局党组副书记、局长张真真介绍,在策划之初,团队就思考用何种方式展现深圳喀什两地教育交流合作的成果,“经过讨论,我们决定共创一部音乐剧,歌舞元素可以展示新疆人民的能歌善舞。根据师生自己的故事进行创编,也更有说服力。”

对于大部分主创师生而言,他们并没看过音乐剧。搞清楚音乐剧的创作形式,成为首要解决的问题。“我们从剧本构思开始,十几位教师在办公室围坐一起,提出自己的想法和建议,收集各种线索和灵感,共同撰写剧本,进行编曲、舞蹈创作。”喀什市青少年校外教育综合实践中心主任崔玉洁介绍,在深入了解音乐剧综合艺术形式后,他们“摸着石头过河”,在前期创作中吃了不少苦头。

经过讨论整理,主创团队最终编撰出一部富有创意与感染力的音乐剧剧本。剧情以一位深圳小女孩穿越到喀什为主线,亲身体验当地的教育发展,并深入感知党的惠民政策、喀什风土人情、“民族团结一家亲”以及援疆教师奉献精神等。剧本以师生之间的真实故事为蓝本,通过艺术再创作,让整体内容更具说服力。

在剧本设计中,主创老师收集喀什市夏马勒巴格镇中心小学学生与足球的故事。艾菲尔丁·艾斯卡尔、希尔扎提·努尔等“国脚”,都曾在这所小学学习,他们的启蒙教师买买提江·马哈木提说:“这几年,我们的足球场地建设得越来越完善。能在舞台上看到大哥哥们实现足球梦的故事,学生训练时也更有动力。”

此外,还有来自天南海北的老师扎根边疆的故事。喀什市第十八小学英语教师麦迪娜·麦麦提曾在山东省潍坊市上高中,大学毕业后,她没有选择留在繁华的都市,而是回到家乡投身教育事业。麦迪娜在剧中本色出演,用自己的真实经历,传递着对梦想的执着追求,“我希望激励孩子们怀揣梦想,感恩前行,为实现自己的梦想而努力奋斗。”

在词曲创作方面,该剧同样展现出鲜明的特点,主创人员根据人物性格特征,巧妙地将情感融入词曲之中。在剧中,足球少年演唱的歌曲《深喀山海情 共圆足球梦》充满朝气,“我们是小小的喀什少年,我们有大大的足球梦想,奔跑在热烈的绿茵场上,用汗水来浇筑展翅翱翔……”歌词传递着青少年对于梦想的追求和活力。

当深圳市援疆教师抵达喀什时,他们演唱的《出发,向祖国西部出发》,以直叙的歌词表达,“出发,我们背上行囊出发;出发,快向祖国西部出发;出发,带着热情理想出发”。

经过数月的精心筹备,该剧在喀什市青少年校外教育综合实践中心进行试演。演出当晚,座无虚席。演出结束,全场爆发出雷鸣般的掌声,这是对师生们辛勤付出的最高赞誉。观众阿孜古丽·买提江说:“孩子们的表演特别认真,舞台大气,音乐、舞美都有专业团队的水准。”

“演出结束后,我们长舒了一口气,能得到大家的认可,这几个月的努力都值了。”该剧舞蹈编导米叶萨尔·台外库力介绍,每次排练,师生们要从喀什市周边的伯什克然木乡、浩罕乡、英吾斯坦乡等周边乡镇赶来,只为在舞台上呈现最佳的表演效果,“由于大部分演员是农村老师和学生,他们并没有表演和舞蹈基础。虽然演绎的是自己的故事,但在舞台上的情感表达和肢体动作稍显生硬。”

为了克服这一难关,大家投入大量时间和精力进行排练,以提升自己的表演技巧,在排练中不断进步、不断成长。

4月17日,音乐剧正式上演,200多名师生台前幕后默契配合,将这部音乐剧以完美的状态呈现给观众。喀什市第二十七小学学生阿依米古丽·艾山在剧中扮演一位热情好学的小姑娘,“排练时,有些歌词记不住,我就在课后反复背诵,周末休息时我还要练习舞蹈,就想把最好的状态带给观众,正式演出结束后,我们都相互加油打气。”

目前,《石榴殷红 不负韶华》音乐剧已在喀什市成功演出3场,师生们朴实的表演虽无华丽技巧,却饱含真挚的情感,触动着每一位观众的心弦。张真真表示,将致力于该剧版权的落地工作,让更多人领略这份跨越山海的教育情谊。